Stratégie d’évaluation du projet
Les projets interculturels dans le domaine de l’éducation et/ou le domaine social doivent permettre d’obtenir les meilleurs résultats possibles pour une gestion et une mise en œuvre correctes qui peuvent avoir un impact positif sur la vie des bénéficiaires. Un processus de gestion de projet interculturel (processus GPI) nécessite de dévoiler tous les dysfonctionnements potentiels mais aussi de renforcer toutes les bonnes pratiques et stratégies réussies.
Afin d’identifier ce qu’il faut faire et ce qu’il faut arrêter de faire, il est nécessaire d’évaluer le projet. La stratégie d’évaluation de projet mesure l’efficacité et la performance ainsi que la satisfaction des bénéficiaires et des autres parties prenantes.
Apprendre à évaluer est un aspect obligatoire à l’ensemble des compétences requises pour être un Manager Interculturel…