Leçon 2 – Qu’est-ce qu’un projet ? Origine et évolution de la gestion de projet
Même si les projets accompagnent l’homme depuis des siècles, la “pensée managériale” apparaît dans les premières années du 20e siècle. Frédéric Taylor et Henri Fayol ont été parmi les premiers à se demander s’il existait des processus managériaux généraux qui pourraient être utilisés pour résoudre différents types de problèmes empiriques de gestion. En d’autres termes, existe-t-il un moyen de mener un projet adaptable à tous les types de projets ?
L’idée de ” processus de projet ” émerge progressivement au cours du 20ème siècle comme un ensemble d’outils et de compétences structurés. Le Project Management Institute (USA, 1969) ou l’Association francophone de management de projet (France, 1982) sont de bons exemples de la façon dont la gestion de projet s’est structurée dans des institutions qui promeuvent et favorisent l’utilisation d’outils spécifiques dans différents contextes et environnements. De nos jours, les approches traditionnelles de la gestion de projet doivent être adaptées aux flux nouveaux et en constante évolution. Nous verrons dans les futurs modules comment l’approche interculturelle peut aider à mieux adapter nos projets aux contextes multiculturels.
Les projets sont définis comme des actions se déroulant dans un cadre spatio-temporel spécifique. Il faut les distinguer des mesures administratives courantes comme la responsabilisation organisationnelle. Par conséquent, les projets doivent être considérés comme temporaires, c’est-à-dire comme distincts de l’organisation qui les ” accueille “. Les projets sont donc gérés alors que l’organisation est conduite. Cela permet une description détaillée du processus du projet : conception, planification, gestion, organisation, portée, coûts, etc. (cf. description du processus GPI). Chacun de ces aspects du processus doit être géré à l’aide d’outils et de méthodes. Néanmoins, avant de devenir un processus, un projet n’est qu’une idée…